Контрольная работа по РКИ (по темам «Активные и пассивные конструкции», «Глаголы на -СЯ», «Причастный оборот и конструкции-синонимы», «Деепричастный оборот и конструкции-синонимы»)

Задание 2. Измените предложения, сделав из пассивной конструкции активную.
 

1. Роман опубликован издательством «Азбука» в 2018 году.

2. Диссертация написана аспирантом за 4 года.

3. Суп варится в течение часа.

4. Русский язык изучается многими людьми. 

Задание 3. Поставьте глаголы в скобках в нужную форму. Обратите внимание на употребление предлогов.
 

1. Дети (радоваться) (каникулы).

2. Студенты (волноваться) (экзамены).

3. Я (увлекаться) (музыка, литература, спорт).

4. Дети (бояться) (темнота).

5. Преподаватель (жаловаться) (студенты) (деканат).

6. Родители (заботиться) (дети).

7. (Я) (нравиться) Москва.

Задание 4. Выберите из скобок правильный глагол, поставьте его в нужную форму.
 

1. Урок (начать - начаться) в 11.35.

2. Разговоры (закончить – закончиться) сразу после того, как преподаватель вошёл в аудиторию.

3. Ребята, пожалуйста, (прекратить - прекратиться) разговоры!

4. По дороге в университет я (встретить - встретиться) Таню.

5. Когда я приехал в Россию, я (познакомить - познакомиться) с новыми друзьями.

6. Преподаватель (посоветовать – посоветоваться) мне больше говорить по-русски.

7. Чтобы подготовить интересную встречу, мы (объединить - объединится) в одну группу.

8. При встрече друзья крепко (обнять - обняться).

9. Я не (видеть - видеться) своих родителей целый год.

Задание 5. Из конструкции в скобках образуйте деепричастный оборот.

Образец: (Не ходить на уроки русского языка), мы пропускаем много нового и интересного. - Не ходя на уроки русского языка, мы пропускаем много нового и интересного.

1. (Идти по парку), мы разговаривали.

2. (Положить книгу на стол), я вышел из комнаты.

3. (Сидеть на уроке), думать о девушке.

4 (Класть книгу в портфель), я увидел в нём старую фотографию.

5. (Дописать упражнение), студент пошёл гулять.

6. (Пройти мимо аптеки), Дмитрий увидел свой дом.

Задание 6. Замените деепричастные обороты предложениями-синонимами.

Образец: Уходя из комнаты, выключайте свет и газ. – Когда уходите из комнаты, выключайте свет и газ.

1. Не посещая уроки русского языка, мы пропускаем много нового и интересного.

2. Болтая о пустяках, мы не заметили, как прошла лекция.

3. Ощутив запах дыма, студенты выбежали из аудитории.

4. Окончив университет, я вернулся на Родину.

⁠Задание 7. Поставьте причастный оборот в правильную форму и замените его предложением со словом который.

Образец: Я не нашёл диска с фильмом, (увиденный вчера в кинотеатре). 
Я не нашёл диска с фильмом, увиденнЫМ вчера в кинотеатре

Я не нашёл диска с фильмом, который увидел вчера в кинотеатре.

1. Я вижу собаку, (бегающий по двору).

2. Девушка и юноша, (познакомившийся сегодня), улыбаются друг другу.

3. (Изучаемый сегодня на уроке) текста не было в учебнике.

4. В магазине не было книги, (читаемый мною).

5. Я вижу здание, (построенный недавно).

6. Мы повторяем урок, (выученный вчера).

7. Юрий Гагарин был первым человеком, (полетевший в космос).

Литература изъята из законов тления. Она одна не признаёт смерти.